
Een pagina uit het tijdschrift Tekhnika-Jeugd, nr. 3, 1968. Heel mooi getekend, niet? En de tekst is best informatief, zeker voor een jongen van 14 jaar
“In een droom herinnerde hij zich de laatste keer dat hij zijn moeder zag, en een paar seconden nadat hij wakker werd, was de hele reeks kleine gebeurtenissen van die dag hersteld. Die herinnering moet hij jarenlang hebben weggestopt. Naar welke tijd het verwijst, wist hij niet precies, maar hij was toen minstens tien jaar oud, of zelfs alle twaalf.
J. Orwell. 1984
J. Orwell. 1984
Verhaal en documenten. Verder en verder van ons verwijderd is de tijd van een werkelijk groot sociaal experiment - een poging om in een patriarchaal land met een kleinburgerlijk boerenbewustzijn een sociaal systeem te creëren met een nieuw niveau van sociale relaties en hoge cultuur. Het feit dat deze poging hoogstwaarschijnlijk op een mislukking zou uitlopen, werd gewaarschuwd door Lenins medewerker A. Bogdanov in zijn sciencefictionroman The Red Star (1908), maar toen werd alles wat hij schreef natuurlijk als pure fictie beschouwd. Maar hoe het ook zij, er is veel gedaan, en vooral in de ontwikkeling van de spirituele cultuur. Maar spirituele cultuur is in feite een omgekeerde medaille van opvoeding en bewustzijn van burgers. Bewustwording bovendien al op zeer jonge leeftijd, want volgens leraren en psychologen leert een kind onder de vijf jaar meer over het leven dan in de rest van zijn leven.
Ik dacht na over deze vraag en bedacht opnieuw dat de lezers van "VO" zeker geïnteresseerd zouden zijn om niet zozeer algemene informatie en cijfers te leren over hoe deze "informeren" in het verleden in ons land plaatsvond, maar om kennis te maken met de "kleine geschiedenis" van één persoon, en zijn subjectieve kijk op hoe hij in zijn jeugd informatie ontving die voor hem van belang was. Immers, degenen die zich dat tijdperk herinnerden, gaan geleidelijk weg, en binnenkort zullen in het beste geval nieuwe generaties alleen uit boeken kunnen leren hoe alles toen was.
Dus, terugdenkend aan het verleden, kan ik zeggen dat ik mezelf goed herinner vanaf de leeftijd van vijf en een half, ik herinner me een tweekamerhuis met een grote kachel, een schuur en schuren, een enorme tuin en ongeveer dezelfde huizen van mijn jongensvrienden langs Proletarskaya Street in de stad Penza. En alleen van "onze kant" van de straat. We liepen nooit over de weg. Er waren "vreemden".
Ik voelde toen al de behoefte om informatie te ontvangen. En ik heb het uit de verhalen van volwassenen, mijn naaste verwanten: opa, oma en moeder, maar ook uit de boeken die ze me voorlezen. En de boeken kwamen uit een grote boekenkast, de grootste in onze straat. In andere huizen lukte het met kleine planken. In de schuur van mijn grootvader lagen dossiers van het tijdschrift Ogonyok uit de vroege jaren 50, die ik me niet meer kon herinneren. Ik kon ze ook niet lezen, maar ik keek met plezier naar de foto's. Vooral die waar geweren waren, tanks en automaten.

TV "Record-12" 1959 release
En toen veranderde alles op wonderbaarlijke wijze. In 1959 verscheen televisie in Penza, en mijn moeder was de eerste op straat die een Record TV kocht, hoewel ze werd gewaarschuwd dat de tv bliksem aantrekt. De eerste uitzendingen begonnen om 19.00 uur. Er waren lokale nieuws, een programma over de tekortkomingen "Television Wick" en "Wick Mail", dat klachten behandelde. Er werden vaak concerten vertoond en daarna werd er zonder meer een film vertoond. En hoe interessant ik ook speelde, 's avonds werd ik zeker naar huis geroepen, en toen alle andere jongens, sinds tv's in hun huizen verschenen, en we begonnen elke dag en samen te genieten van binnenlandse en buitenlandse films. Films werden op verschillende manieren vertoond, van The Umbrellas of Cherbourg en Waterloo Bridge tot The Baltic Deputy, Baltic Sky en rariteiten zoals Aelita, Two Friends, a Model and a Girlfriend en City Lights met Charlie Chaplin. Van sommige films werd ik gewoon paniekerig. Silent Star bijvoorbeeld, gebaseerd op de roman uit 1959 van Stanisław Lem en Star Boy, gefilmd in 1957. Er komt echter een apart materiaal over de informatiecomponent van cinema. Voor nu wil ik alleen zeggen dat de bioscoop een enorme impact had op ons, de jongens van Proletarskaya Street.
Er waren veel humoristische programma's met de onvergetelijke Arkady Raikin, evenals Mirov en Novitsky, en Shtepsel en Tarapunka. Voor hun bestwil keek ik zelfs naar concerten, omdat ze daar vaak ook aan meededen. Veel van hun toespraken hadden een felle politieke kleur. Toen de Amerikanen bijvoorbeeld koperen naalden de ruimte in lanceerden, reageerden Mirov en Novitsky daar onmiddellijk op met verzen als deze: “Coyotes gooiden naalden de lucht in. We kunnen vliegen en de naalden inrijgen!”

Tarapunka en Shtepsel - het grote satirische duet van Oekraïens en Russisch in het tijdperk van vriendschap tussen volkeren
Verrassend genoeg was het onder ons, toen jongens, op de een of andere manier niet gebruikelijk om volwassenen ... letterlijk over alles te vragen. Zij stonden er alleen voor, wij alleen. Natuurlijk luisterde ik graag naar de gesprekken van volwassenen, maar het kwam nooit in me op om te vragen waar ze het over hadden. Zo is het!

Lev Mirov en Mark Brook (Novitsky) - twee Joden die de hele USSR amuseerden
En natuurlijk werden we niet geleid zoals kinderen nu worden geleid. "Niet rennen, niet springen - je zult vallen, niet in een plas komen - je zult vies worden!" Alles wat je vandaag hoort is het geschreeuw van volwassenen die tussen huizen met kinderen lopen. Bij ons was het anders: ze kleedden jou aan of jij kleedde jezelf aan, lieten je de straat op - en er waren andermans werven, schuren, een woestenij achter de spoorlijn, een bouwplaats, een rivier... rennen, springen, breken je armen en benen, verdrinken in de rivier - dit was allemaal van ons, kinderproblemen. Hoewel, als ik bijvoorbeeld zes of acht uur achter elkaar niet thuiskwam, mijn oma me in de buurt ging zoeken.
TV is waarschijnlijk al geruime tijd een zeer belangrijke informatiebron. Maar geleidelijk aan kwamen er andere bij. Radiozender bijvoorbeeld. Ik luisterde echter naar de radio nog voordat het tv-toestel in huis verscheen, maar ik herinner me niet zo goed wat daar werd uitgezonden. Maar toen ik ouder werd, heb ik er uren naar geluisterd, vooral omdat kinderprogramma's meestal op zondagochtend waren, toen de tv nog niet werkte.
En ik moet zeggen dat de programma's gewoon uitstekend waren - zelfs volwassenen zouden er nu naar moeten luisteren! "Club van beroemde kapiteins" ("In het geritsel van muizen, in het kraken van vloerplanken, dalen we langzaam en kalm af van de pagina's. Kaftans ritselen, iemands zwaard rinkelt, we zijn allemaal kapiteins, iedereen is beroemd!"). Zij was het die me voorstelde aan Kapitein Nemo, de kapitein van het Korshun-korvet, Dick Sand, Tartarin uit Tarascon (toen ik ontdekte dat ik het boek in mijn thuisbibliotheek had, verheugde ik me echt, maar ik had het al gelezen op de 14 jaar!). Er waren ook programma's over literatuur als "In het land van literaire helden" en "Post Stagecoach". En hoe zit het met het grappige KOAPP-programma - "Nature Copyright Committee"? Of "Babyfoon", die leerde correct schrijven en breuken verminderen. "Maar ik herinner me niet, voor het leven van mij, reducties van breuken!" Niet erg pedagogisch, maar voor altijd in mijn geheugen gegrift! Hoeveel nuttige informatie ze me heeft gegeven, kun je niet eens zeggen. Trouwens, het was op de radio dat ik hoorde over de vlucht van Gagarin, thuiszitten vanwege de modderige lente en het slechte weer.

'Honderd ideeën van twee vrienden.' Een uniek boek voor zijn tijd. En eerst was er een tv-show, toen een boek. Als volwassene deed ik hetzelfde, alleen nu in Penza. Eerst de tv-programma's "Studio YUT", "Workshop of the school country", "Guys-invent", en vervolgens boeken - "Van alles wat voorhanden is", "Als de lessen klaar zijn", "Voor degenen die houden van dingen maken"
Trouwens, terugkomend op educatieve programma's op tv, wil ik opmerken dat ze in de jaren 60 van de vorige eeuw bijna constant werden uitgezonden. Op het Central Channel - het programma "One Hundred Things of Two Friends", en op de Leningrad (maar het ging ook door in Penza) - het programma "Operation" Sirius-2 ". Heel ongebruikelijk bedacht overigens. Er werden twee grote rollen gespeeld de robot - Trix (hij speelde in de film "Planet of Storms") en Mecha, naar verluidt aan ons op aarde achtergelaten vanaf een bewoonde planeet in de buurt van de ster Sirius. Ze maakten kennis met onze aarde en introduceerden haar bij degenen die naar dit programma keken. Natuurlijk kon het ook niet zonder “bad Americans”. Dus Trix, vliegend over de Stille Oceaan, ontmoette in de lucht een gevechtsvliegtuig van de Amerikaanse luchtmacht, dat op hem schoot "veel kleine puntige voorwerpen die zijn mechanismen konden beschadigen". Trix verzamelde ze met zijn beschermende magnetische veld en stuurde ze terug, waarna "het vliegtuig dat hem achtervolgde scherp begon te dalen". Natuurlijk riepen de kinderen, deelnemers aan het programma, in koor "Hoera".

Hier is hij dan, de robot Trix. Eerst de robot in de film "Planet of Storms"
We hadden zulke programma's niet in Penza, maar we keken naar Valentin Zorin en onze lokale politicoloog Granovsky, die twintig minuten per week in het 'talking head'-formaat spraken over de internationale situatie. Dus wat er in de wereld van volwassenen in het algemeen gebeurt, zou je ze niet kunnen vragen! De uitzendingen van het hoofdkwartier van de civiele bescherming waren zeer beangstigend. Maar aan de andere kant wist ik precies wat ik moest doen in het geval van een atoombomexplosie en dat hooi, dat besmet was met giftige chemicaliën, werd verbrand en als het radioactief was, werd het begraven.
Onnodig te zeggen dat de tv-programma's The Movie Travel Club, die al sinds 1960 uit is, en The Animal Guys tot mijn favoriete programma's behoorden? En sinds 1966 werd er het theater van miniaturen "Zucchini 13 stoelen" aan toegevoegd, dat precies om 20.00 uur uitkwam.

"Zucchini 13 stoelen". Pan Professor, Pani Monika, Pan Votruba en Pan Director beslissen over een "belangrijke kwestie"
Thuis werden er boeken voorgelezen. We lazen interessant, veel, zodat ik zelf niet wilde leren lezen. In mei 1963 werd ik letterlijk met geweld ingeschreven in de schoolbibliotheek, nadat mijn moeder me thuis Jean Olivier's Viking Campaign, A. Dumas' The Three Musketeers en A. Belyaevs hoofd van professor Dowell had voorgelezen. De reden voor zo'n vreemde keuze van boeken om voor te lezen aan een kind van de eerste klas, was blijkbaar te wijten aan de aanwezigheid van dit alles op de planken van onze boekenkast, waar er gewoon geen kinderboeken waren. En mijn moeder had geen zin om naar de kinderbibliotheek te gaan voor boeken, en ze las wat ze interessant vond. Als kind was ik heel vaak ziek, kon niet slapen en lag met hoge koorts. Nou, ze las me voor ... "The Island of the Lost Ships", "The Amphibian Man" en zelfs de romans van H.G. Wells "The Invisible Man", "The War of the Worlds" en "When the Sleeper Wakes. " Dit waren helemaal geen kinderboeken, maar... ze gaven veel stof tot nadenken. Ik herinner me nog goed hoe ik met koorts lag, luisterde naar de verschrikkingen van de marsmannetjes of de dood van de ongelukkige Griffioen en klappertandde van angst, en iedereen dacht dat ik het koud had. Als gevolg daarvan las ik aan het einde van de vierde klas Russische volksverhalen en was zeer verrast dat er zulke interessante boeken blijken te zijn.

"Vecht voor vuur" - een favoriet boek van jongs af aan

Aircraft Designer's Tales was het boek dat de interesse in technologie opwekte
Sinds 1964 zijn tijdschriften een andere bron van informatie voor mij geworden. Op school eisten ze opnieuw dat we ons zouden abonneren op kinderpublicaties - "Funny Pictures", "Murzilka", maar ze leken me te kinderachtig, omdat mijn grootvader thuis een abonnement had op het tijdschrift "Around the World" en veel las om mij ervan, nou, er waren foto's te erg interessant. Maar als het nodig is, dan is het nodig. En toen bestelde mijn moeder een hele stapel tijdschriften voor mij: "Young Technician", "Young Naturalist", "Pioneer" en "Bonfire", dus van "Murzilka" was geen sprake meer. Bovendien gaven ze me allemaal dezelfde tijdschriften van mijn oudere neef voor de jaren 50, dus ik gaf niet zozeer lessen, of beter gezegd, ik leerde op de een of andere manier hoe gretig, door de jaren heen, ik deze tijdschriften las en ... vergeleken met wat er in de jaren 60 werd geschreven. Dus het verlangen naar de analyse van wat ik las en de systematisering van het materiaal manifesteerde zich zelfs toen. Nou ja, ook naar technologie, want zodra A.S. Yakovlev's "Verhalen van een vliegtuigontwerper", ze kochten het onmiddellijk voor me, en ik dwong het me voor te lezen, hoewel ik tegen die tijd zelf al lang in staat was om te lezen. Maar hij vond het geweldig dat de 'belangrijke' boeken nog steeds voorgelezen werden.

"Viking Campagne" - sindsdien ben ik dol op dit onderwerp, waarvan de publicaties over "VO" het bewijs waren
Al deze publicaties waren zeer informatief. In de tijdschriften "Koster" en "Pioner" (ik weet niet meer welke) las ik de prachtige verhalen van V. Krapivin "Die kant waar de wind is", "Mensen van het fregat" Afrika "en" Kashka's schildknaap " , een fantastisch verhaal" Gasten van Mione, Astrid Lindgren's fantasie Mio, My Mio en Pamela Travers' Mary Poppins. Het was in het tijdschrift "Bonfire" dat er beschrijvingen waren (op het voorlaatste voorblad) van modellen van een kotter en een Polynesische catamaran - kortom, wat alleen deze tijdschriften niet hadden!

Vanuit dit nummer begon mijn kennismaking met het tijdschrift Horizons of Technology for Children. De foto trok mijn aandacht en ik kocht meteen het tijdschrift en kocht daarna vele jaren. Trouwens, het tijdschrift kwam tot 1990 bij ons in de USSR
In 1966 begon het tijdschrift "Modeler-constructor" te verschijnen en ik ging het kopen bij een kiosk aan het einde van onze straat. Daar ontdekte ik echter ook een ander tijdschrift dat mijn hart won - het Poolse tijdschrift voor Sovjetkinderen "Horizons of Technology for Children". Verrassend genoeg begrepen ze toen hoe belangrijk het was om vrienden te maken met de kinderen van onze landen, om hen te beroven van vooroordelen van volwassenen, en dit werd zeer vakkundig gedaan, althans van de kant van de Poolse uitgevers van dit tijdschrift. In een gefictionaliseerde vorm rapporteerde het over de prestaties van wetenschap en technologie, niet alleen in Polen, maar ook in andere landen, waaronder de USSR en het pre-revolutionaire Rusland.

Op de laatste pagina van de omslag van dit nummer stond zo'n technisch raadsel. Het was noodzakelijk om een brief met antwoorden naar Polen te sturen en een prijs te ontvangen. Maar... ik heb nooit gewonnen, dus ik kan niet zeggen wat de prijzen waren.
Er werden zeer interessante artistieke verhalen over de geschiedenis van wetenschap en technologie gedrukt. Hieruit kon men leren over de eenvoudigste fysische en chemische experimenten, over het maken van bepaalde zelfgemaakte producten, en het gaf ook de adressen van Poolse jongens die wilden corresponderen met hun leeftijdsgenoten in de USSR. En ja, we correspondeerden, hoewel deze correspondentie van ons nogal snel eindigde. We wisten gewoon niet waar we elkaar over konden schrijven en we hadden weinig geld voor cadeaus.

Er waren veel interessante onderwerpen in het tijdschrift Modeler-Constructor, en er waren ook tekeningen die erg interessant waren voor een 14-jarige jongen
In hetzelfde jaar accepteerde de hele klas ons als pioniers, waarna het nodig was om Pioneer Truth uit te schrijven, maar ik schreef het een jaar eerder uit en had er geen spijt van. Omdat het in 1965 was dat het uitstekende fantasieverhaal "The Night Eagle" van A. Lomma daar werd gepubliceerd, en vervolgens het avonturenverhaal "The Blue Lobster" (een vervolg op het verhaal "The Island of the Giants") van A. neger. Overigens zijn beide laatste werken verfilmd. Eerst maakten ze een vierdelige televisiefilm "Shadows of the Old Castle" gebaseerd op het "Island of the Giants", en vervolgens een kleur "Passenger from the Equator". Dat wil zeggen, het was gewoon heel leuk - eerst lezen, dan kijken! Maar de eerste drie pagina's met allerlei slogans en oproepen als: "Pionier is een voorbeeld voor alle jongens", lees ik meestal nooit.

En hier is een pagina uit het tijdschrift "Tekhnika-molodezhi" nr. 2 voor 1968. Toen zag ik voor het eerst zoveel pistolen, die wij, toen jongens, alleen in de films zagen en die we graag met onze eigen handen maakten. Maar wat als er geen tekening of foto is? En hier in ieder geval iets. Het resultaat was dat ik dagenlang niets anders deed dan de pistolen en revolvers opnieuw tekenen die de jongens in onze hele straat leuk vonden.
Ik herinner me hoe ik in de gedrukte editie van het boek "Club of famous captains" een tekening van een revolver vond - een dragonder "veulen". Ik wist toen nog niet dat hij een dragonder was. Maar het was een echte vakantie. Ik begon het meteen te doen en deed het. Met een draaiende trommel gemaakt van een stuk van een schepsteel!
Sinds 1968 nam ik afscheid van Pionerskaya Pravda, evenals van de tijdschriften Pioneer en Koster, sinds ik lid werd van de Komsomol, maar aan de andere kant begon ik me te abonneren op Technique for Youth en las ik in het buitenland om politieke informatie te doen in de klas. De Young Naturalist moest ook worden verlaten. Ik realiseerde me dat dieren en planten niet van mij zijn.
Kinderen, natuurlijk met hun verlangen en het verlangen en de mogelijkheden van hun ouders, konden een bijna onbeperkte hoeveelheid informatie ontvangen die in de toenmalige samenleving mocht worden verspreid. In onze straat hadden echter maar weinig mensen zoveel geluk. Veel ouders uit de arbeidersklasse spaarden het abonnementsgeld. Maar iedereen die dat wilde, kon diezelfde tijdschriften meenemen in de bibliotheken. Dus over het algemeen hadden we genoeg positieve informatie, behalve misschien beelden van pistolen en revolvers, in combinatie met andere film- en televisieprogramma's wapen. We kregen ook “asociale informatie”, maar wat en hoe vertel ik je de volgende keer.
Wordt vervolgd ...