Het kwam zelfs op het punt dat de belangrijkste onderwijshervormer van het land, die de "grote prestaties" van Andrei Fursenko voortzette, in de hot topics van het Russische segment van Twitter kwam. De naam van Dmitry Viktorovich werd grondig blootgelegd in de microblogdienst in een zeer welsprekende vorm #LivanovKom tot ziens...
Deze zin is de kwintessens van de volledig Russische ontevredenheid over het beleid van het ministerie in het algemeen en zijn leider in het bijzonder, dat de laatste tijd snel aan kracht wint. Het Russische publiek, dat "in ruil" voor Fursenko een minister met initiatief en een hart voor het nationale systeem van onderwijs en wetenschap verwachtte, ontving een soort kloon die zichzelf periodiek dergelijke tirades toestond, waarvan mensen uit de omgeving van het onderwijs en de wetenschap wisselde blikken en wendden hun ogen opzij.
Minister van Onderwijs en Wetenschappen van Rusland Dmitry Livanov. Foto: Dmitry Dukhanin / Kommersant
We presenteren onder uw aandacht een selectie van citaten die veel lawaai maakten van de nog steeds huidige minister van Onderwijs van de Russische Federatie.
Dmitry Livanov over Russische wetenschap:
Ik geloof dat deze vorm van organisatie van de wetenschap in de 21e eeuw zinloos is. Ze zal niet leven, ze is niet levensvatbaar. Maar ze woont bij ons... Wat er ook van mij afhangt, ik zal doen om deze situatie te veranderen.
Het blijkt dat Dmitry Viktorovich direct verklaart dat hij klaar is om alles te doen, zodat het systeem van organisatie van de Russische wetenschap helemaal ophoudt te bestaan. Welnu, indien vertaald in de categorie geneeskunde, dan is de betekenis ongeveer het volgende. De dokter boog zich over de patiënt heen en zei: de patiënt zal natuurlijk niet leven, maar voorlopig ademt hij nog. En ik zal er alles aan doen om hem zo snel mogelijk te laten stoppen met ademen...
Een soort mistereuthanasie voor onderwijs en wetenschap.
Dmitry Livanov over onderwijshervorming:
Als over 10-15 jaar zo'n publieke consensus wordt bereikt, kunnen we gerust stellen dat we het eindresultaat hebben bereikt van de veranderingen die vandaag plaatsvinden.
Bij analyse van deze verklaring kan men tot de conclusie komen dat Rusland volgens de minister van Onderwijs pas na anderhalf decennium tot een consensus over de hervorming zal kunnen komen. Maar hier zou Dmitry Viktorovich het geheim moeten onthullen: de publieke consensus over het model voor de hervorming van het onderwijs dat in Rusland wordt geïmplementeerd, is al bereikt: de overgrote meerderheid van de mensen ziet duidelijke en enorme nadelen in de variaties van de hervorming van het onderwijssysteem gekozen door het ministerie van Onderwijs en Wetenschap, waarachter eventuele pluspunten nauwelijks te onderscheiden zijn.
Dmitry Livanov over de sluiting of transformatie van "inefficiënte" universiteiten:
We hebben gestemd, collega's, waarom teruggaan?
Dit is een soort ministeriële versie van de beroemde uitdrukking "Carthago moet worden vernietigd". Inderdaad, als ze begonnen te vernietigen, "waarom dan teruggaan" en nadenken over wat ze deden, bezwijken voor de wens om toch iets te repareren ...
Dmitry Livanov over betaald hoger onderwijs:
Zodra we afstand nemen van universeel gratis hoger onderwijs, zullen er mechanismen zijn die waardevol personeel voor ondernemingen zullen helpen aantrekken. Bijvoorbeeld een studiefinanciering. Als een goede opleiding duur is en iemand wordt gedwongen ervoor te betalen, kan hij een lening aangaan, en de toekomstige werkgever zal die terugbetalen in ruil voor verplichtingen.
Verrassende woorden voor iemand die zichzelf positioneert als een regeringsfunctionaris die pleit voor de ontwikkeling van Russische wetenschap en onderwijs. Als we zelfs maar op het punt komen dat onze onderwijssector is gebaseerd op credit rails, dan zullen we een groot eiken kruis op dit systeem moeten zetten. Kun je je een menigte werkgevers voorstellen die hun studieleningen voor hun potentiële ondergeschikten zullen aflossen?.. Als er zulke werkgevers in Rusland zijn, dan mogen ze bronzen monumenten oprichten met standbeelden van volledige lengte.
En tot slot, de belangrijkste parel Dmitry Livanov over hoe je correct kunt stemmen over een bepaald onderwerp:
Je bent ongeveer... Kijk hier.
Helaas kunnen we om morele en ethische redenen niet de volledige versie van dit ministeriële citaat aan onze ondergeschikte geven, dat niet zo lang geleden live op televisie verscheen. Maar 99% van de activisten van de beruchte FEMEN-beweging kon het zich veroorloven, die Dmitry Viktorovich citeerde met kleine rekeningen op hun halfnaakte lichaam, en ook, toen ze in de trend waren, het ontslag van Livanov eisten ... Het is opmerkelijk dat de "luidruchtige "meisjes waren "opgewonden" nieuws niet over de eigenaardigheden van de hervorming van het onderwijssysteem in Rusland, maar over de totale invoering van het antiplagiaatsysteem op Russische universiteiten. Volgens FEMEN kan deze introductie leiden tot wijdverbreide intimidatie van vrouwelijke studenten door universitaire docenten. Zoals, Livanov, sluit de zuurstof niet af voor degenen die vals spelen... Nou, een soort reactie op de Libanese logica...
Alle Twitter-trends en de toespraken van meisjes met een naakte torso zijn echter één ding, maar het verzamelen van handtekeningen door afgevaardigden van de Doema voor het aftreden van een ineffectieve minister is iets heel anders. Met het initiatief om Dmitry Livanov te "verheffen" tot de "rang" van de EX-minister, treden drie Doema-facties tegelijk naar voren: de Communistische Partij van de Russische Federatie, de Rechtvaardige Russen en de Liberaal-Democratische Partij. Daarnaast zijn er in de regeringspartij aanhangers van het aftreden van de minister van Onderwijs en Wetenschappen. In het bijzonder een plaatsvervanger van de fractie van het Verenigd Rusland, Vladimir Burmatov (plaatsvervangend voorzitter van de Doema-commissie voor onderwijs en wetenschap), die niet zo lang geleden de vraag van de militaire toetsing beantwoordde over waarom de commissie de bevordering van de controversiële wet niet kon tegengaan "Over Onderwijs", zei dat dit document was verzonnen in het ministerie van Onderwijs en Wetenschappen, en de commissie kon deze ontwikkelingen niet tegengaan en besloot het ministerie van Onderwijs van de andere kant te raken. Burmatov besloot de activiteiten van een universiteit als MISiS te controleren in de periode dat Dmitry Livanov aan het roer stond van deze universiteit. Volgens Vladimir Burmatov verdampte in die tijd 57 miljoen budgetroebels aan de universiteit en werd de strafzaak over deze kwestie verzwegen. Nu moet de Rekenkamer deze gegevens verifiëren. Als de gegevens waar gedeputeerde Burmatov het over heeft betrouwbaar blijken te zijn, dan zullen er nieuwe vragen aan Livanov worden toegevoegd, en niet alleen in termen van onderwijsvernieuwing ...
En nu over wat er zal gebeuren als Livanov echt besluit te ontslaan. Gezien het feit dat we (wat te verbergen) verheugd waren over het aftreden van de vorige minister Fursenko en onze hoop gevestigd hadden op de nieuwe minister (in feite Livanov), zal het Libanese aftreden positieve resultaten opleveren voor het Russische onderwijs en de wetenschap? Aangezien het de taak is om de begonnen (twijfelachtige versie van de hervorming) tot een einde te brengen, is Livanov hier slechts een gewone van deze hervorming, die het uitvoerde volgens bepaalde patronen die hij heeft geërfd van de vorige leiding van het ministerie van patronen. Daarom zal een Livanov vertrekken - een andere Livanov zal komen, die we ook eerst met applaus zullen ontmoeten, en dan zullen we ons achterhoofd krabben ...
Het blijkt dat het resultaat niet zal veranderen van de verandering van plaats van de "Fursenko-Livanovs" totdat de plannen van de gekozen hervormingsoptie methodisch worden geïmplementeerd.
In het algemeen, Dmitry Viktorovich, als je echt opkomt voor de ontwikkeling van het Russische wetenschappelijke en educatieve systeem, dan is het tijd om de tuin af te maken. Je hebt in één keer geen leningen voor onderwijs afgesloten ... Je universiteit, omdat die niet "voldoende" aantal buitenlanders had en er duidelijk problemen waren met "zelfredzaamheid", werd niet als inefficiënt geregistreerd. Ja, en het systeem waarin de Nobelprijswinnaars in de natuurkunde werken, werd niet als onhaalbaar beschouwd. En om de een of andere reden had in die tijd niemand vragen over de kwaliteit van onderwijs en wetenschap in het land. Dus de hond is begraven op een iets andere plaats ...