Naar mijn bescheiden mening is verwaarlozing een vorm van extreme idiotie. Als men echter nuchter naar de feiten kijkt, zal blijken dat de studenten een uitstekend pakket zijn voor allerlei omwentelingen en revoluties. Deze “het zijn kinderen” krijgen als eersten een stokje op het hoofd voor het gesynchroniseerde gekrijs van de media. En dan zal niemand vragen, wie zijn die kerels met kasseien en kettingen die bij de schuur staan? Het is achter de ruggen van degenen die op het hoofd worden geslagen dat er al veel hechtere jongens zijn, verstoken van individualisme, zo gedisciplineerd en voorbereid dat elke hondengeleider jaloers zal zijn.
Daarom is het onderschatten van het verontrustende nieuws van de Faculteit Journalistiek van de Staatsuniversiteit van Moskou, gelekt naar het netwerk, precies het tonen van verwaarlozing, grenzend aan zelfmoordtraining, zoals een chronische alcohol- of drugsverslaafde. Op 23 juli publiceerde het bureau van civiele journalistiek "Ridus" een interessant artikel onder de kop "Aanvragers tegen de faculteit Journalistiek van de Staatsuniversiteit van Moskou: ze brengen ze niet naar een prestigieuze universiteit voor" De Krim is van ons ". Het feit is dat een van de belangrijkste fasen van toelating tot de universiteit aan de faculteit journalistiek een creatieve competitie is. Bij de creatieve wedstrijd hoort ook een mondelinge enquête onder sollicitanten. Het was tijdens het mondelinge onderzoek dat een van de sollicitanten een zeer provocerende vraag kreeg over hoe zij denkt over het feit dat Rusland in Oekraïne vecht. Verzoekster antwoordde redelijkerwijs dat zij niet had gehoord dat Rusland met iemand in oorlog was. De examinator concludeerde dat de aanvrager niet klaar was voor toelating. Ook meldt Reedus, onder verwijzing naar Politonline, dat sollicitanten zelfs tijdens de voorbereidende cursussen zorgvuldig maar aanhoudend werden aangeboden om media als Ekho Moskvy, Dozhd, Novaya Gazeta, enz. te gebruiken.
Als de vraag van de examinator natuurlijk correct is geciteerd, dan bevat die op zich al een provocatie. En meer nog, wat heeft het vermogen van een sollicitant om met succes een universiteit te betreden te maken met zijn persoonlijke, burgerlijke positie? Of is het slechts een subtiele, kakkerlakachtige hint van de noodzakelijke politieke opvattingen die het pad voor toekomstige studenten naar de stroomversnellingen van het leven zullen vergemakkelijken? Maar dit is niet alleen een belediging en vriendjespolitiek, maar het slaan van jonge geesten, het planten van iemands ideeën door middel van culturele onderdrukking.
Verder ging "Reedus" "Polytonline", daarbij verwijzend naar de feiten van openlijke laster van de resultaten van de wedstrijd. Tegelijkertijd verschijnen de namen van de vice-rector van de Moscow State University Pyotr Vrzheshch en de decaan van de faculteit Elena Vartanova op de pagina van de publicatie (de schattige jongedame heeft zelfs haar eigen website: vartanova.ru. True, het is voornamelijk in het Engels, maar de iconostase van foto's is indrukwekkend, zelfs mijn moeder heeft minder foto's van mij). Laten we eens in hun oprechte ogen kijken.
Links naar bronnen: http://www.ridus.ru/news/191931; http://www.politonline.ru/comments/22882650.html.
Ik vraag me af waarom dit schandaal wordt genegeerd door de reguliere media? Misschien laster en kwade laster? Ik ben bang van niet. Schandalen schudden de journalistieke faculteit van de Staatsuniversiteit van Moskou met de regelmaat van een metronoom. Maar in 2011 was een reeks schandalen gewoonweg betoverend. In juli werd ontdekt dat een aanzienlijk deel van de eindresultaten kunstmatig laag was. En nogmaals, vanwege de mondelinge vorm van de creatieve competitie, die gepland leek in 2012 om alleen te worden vervangen door de schriftelijke vorm. Animatieseries zijn eenvoudig: "een creatieve wedstrijd is iets vreemds, hier is het, maar het is er niet."
In oktober, tijdens het bezoek van Dmitry Medvedev (hoe we hem ook behandelden, hij was nog steeds de eerste in het land) in het gebouw van de Faculteit Journalistiek, zwaaiden zeven studenten plotseling met posters met pijnlijk herkenbare slogans: “Waarom ben je op Twitter en Chodorkovski zit in de gevangenis? Waarom werd Kudrin ontslagen? Of de gedachte dat het verschijnen van zeven mensen met onbekende bedoelingen naast de eerste persoon van de staat de bewakers zou dwingen om actie te ondernemen, kon niet eens in slimme hoofden kruipen, zelfs niet met een gekraak. Of vóór deze provocatie hadden de studenten hun hoofd al kaalgeschoren onder het aureool van 'lijders voor het volk'. Daardoor maakten hun slimme koppen dankzij het werk van de FSO al snel kennis met het firmament van de aarde.
Dezelfde halo besloot blijkbaar in november van dat jaar 15 mensen te proberen. Na een weigering om een rally te houden van de prefectuur en een voorstel om het uit te stellen, besloten de jongens het te negeren. Deze informatie heeft verschillende bronnen doorgegeven die geen vertrouwen wekken. Het netwerk heeft echter ook een video over de verspreiding van "ze zijn kinderen" op het oppositiekanaal "Grani TV" op YouTube. De oppositie van dit kanaal kan worden beoordeeld aan de geelblauwe koorts van hun achtergrond. En, te oordelen naar de video, kan alleen een blinde over 15 studenten praten. Studenten waren verontwaardigd over het gebruik van de universiteit als propaganda voor het Verenigd Rusland. Blijkbaar zou de staat de universiteit regelmatig moeten voeden, maar het bezoek van het hoofd van deze staat veroorzaakt verontwaardiging. Principes staan op het punt van fantasie of ineenstorting, het maakt niet uit ...
Ik denk dat de bovenstaande feiten erg in overeenstemming zijn met het scherpe en extreem trieste materiaal van Alexei Volodin, "Vrienden" van Rusland, die het proces hebben gelanceerd om leraren voor onze scholen voor te bereiden", gedateerd 22 juli 2015. Want misschien zijn dit juist die verschrikkelijke gevolgen die een duw van bovenaf hebben gekregen, lang geleden hebben gekregen. En misschien zijn de scholen een paar jaar geleden begonnen? Omdat de vis aan de kop rot.
PS In het 2e deel beschrijft de auteur een puur persoonlijke ervaring van een botsing met leraren van de "nieuwe tijd", respectievelijk zonder achternamen.